NAŠA JE NAJBOLJŠA TURISTIČNA NALOGA!

V torek, 12. 4. 2022, je v Kopru potekala turistična tržnica festivala Turizmu pomaga lastna glava, letošnja tema je bila Voda in zdravilni turizem.

Na naši šoli smo naredili raziskovalni projekt z naslovom SMARAGDNI OPUS, v katerem smo oblikovali tematsko pot ob reki Soči, na včerajšnji turistični tržnici pa smo naš turistični produkt tudi tržili.

Vabljeni na našo spletno stran, kjer je pot podrobneje predstavljena. https://sites.google.com/view/smaragdni-opus/domov.

Za raziskovalno  nalogo smo prejeli zlato priznanje in priznanje za najboljšo turistično nalogo.

Čestitamo učenkam Moniki Krstevi, Zarji Krajnik, Evi Marvin, Maši Petejan, Taji Mahkovič, Veroniki Velikonja, Sari Bizimoska in učencu Jakobu CIjanu Kante za odlično opravljeno delo!

2. razred – robotika in gibanje

Sestavljali smo lego kocke, ki se premikajo. Tekmovali smo z našimi roboti. Z Alenom sva bila v paru in zmagala zadnjo in najbolj pomembno tekmo. Bilo je zelo lepo.

David Kofol, 2.c

Izdelovali smo robote iz lego kock. Tekmovali smo z našimi roboti. Polepšali smo robote in šli na start. Z učiteljem smo delali tudi eksperimente. Bilo mi je zelo zanimivo.

Maša Rok, 2.c

Danes smo imeli v šoli tehnični dan. Najprej smo izdelovali robotke iz lego kock. Ko smo jih izdelali smo tekmovali kateri je najhitrejši. Nato je sledila malica. Ko smo pojedli malico smo se vrnili v učilnico. Vzeli smo peresnice, da bi odšli v naslednji razred delati poskuse. Najprej sem z mojim sošolcem Rokom gledal kako beži poper. Gledali smo tudi kako se dve kocki premikata po klancu. Ena je imela brus papir, druga je bila brez. Na drugi postaji smo izdelovali vrtopirja iz papirja. Najbolj mi je bilo všeč ko smo izdelovali avtomobilčke iz lego kock.

Svit Živec, 2.a

Danes smo delali robota iz lego kock. Programirali smo ga z računalnikom. Ko smo ga sestavili smo ga okrasili. Nato smo ga dali na tla in preizkusili. Potem smo ga izboljšali, da je šel še hitreje. Potem smo ga še enkrat izboljšali, da je šel še hitreje kar se dan. Ko smo ga zadnjič preizkusili sva zmagala jaz in Kris. Nato smo šli na malico. Nato nas je nekaj šlo v drugo učilnico. Tam smo delali poskuse. Prvi poskus je bil tak, da je imela ena kocka brus papir, druga pa nič. Kocki smo nato spustili po klančini. Naredili smo še nekaj poskusov. Zelo mi je bil všeč šesti poskus. Pri tem poskusu smo imeli štoparico, krožnik, kozarec z vodo in krožnik z vrvmi. Naloga je bila taka, da si šel okoli stolov in drugi je štopal tvoj čas. Ko smo naredili vse poskuse smo šli na kosilo. Po kosilu smo šli ven na igrišče. Čez nekaj časa sem šel domov. To je bil moj najljubši dan v življenju.

Maks Stepančič, 2.a

Prišel sem v šolsko avlo. Izvedel sem, da bomo imeli robotiko. Iz lego kock smo zgradili avtomobilčke. Najprej smo jih programirali, potem pa tekmovali. Nato smo šli v sobo za poskuse. Delali smo razne poskuse. Najljubši mi je bil poskus s frnikolami in toasterjem. Izdelovali smo tudi helikopterčke. Ta dan si bom zapomnil za dosti časa.

Rene Brešan Semič, 2.a

Najprej smo si ogledali kaj bomo danes počeli in potem smo se razdelili v skupine. Nato smo štopali nošenje vode. Potem smo preverili učinek mila v vodi s poprom. Čez nekaj minut smo dvignili veliko ploščo na kateri sta bili dve manjši kocki. Ena je bila groba, druga pa gladka, groba je bila počasnejša. Potem smo naredili papirnatega vrtopirja.  Nato smo ugibali kaj delajo živali na sličicah. Kasneje smo s toasterjem segreli zrak in dvignili vrečko v zrak. Pred koncem smo s pomočjo učitelja naredili robotka, ki se je vozil. Na koncu smo dirkali z našimi robotki in jaz in Fahrije sva vsakič zmagali.

Ajla Osmić, 2.a

Danes smo imeli robotiko. Najprej smo bili po postajah. Na postajah smo delali naloge. Imeli smo 7 postaj. Ko smo končali s postajami smo šli delat robotke. Delali smo robota, ki se je peljal na dveh kolesih. Robot je bil sestavljen iz lego kock. Robot se je peljal zelo hitro, Bilo je zelo zabavno. Vsem je bilo všeč.

Vita Turk, 2.a

Tekmovanje iz matematike Kenguru

V četrtek, 17.3.2022, je na šoli potekalo šolsko tekmovanje iz matematike, na katerem je sodelovalo 256 učencev od prvega do devetega razreda.


Bronasta priznanja so osvojili:

1. razred:
Zala Beltram
Viktor Markočič
Nik Jermol
Tilen Matežič
Sara Perne
Melani Stošić
Tara Fazlić
Tiana Bajt
Tian Kozar
Lea Beltram
Maksim Bizimoski
Liam Boštjančič
Ema Bratož
Neža Brezigar
Maj Cej Fritz
Jaka Pavlin
Žan Šuligoj
Ela Stella Vitez
2. razred:
David Kofol
Maks Stepančič
Alen Mihelič
Nejc Pušnar
Lara Zornik
Tine Forca
Elin Tinta
Matija Velikonja
Viktoria Filipava
Jurij Osojnik
Maša Rok
3. razred:
Klara Batič
Ian Birsa
Karolina Kumar
Pia Polanc Cipot
Andraž Winkler
Gašper Babič
Januš Lipušček
Matija Arčon
Besim Hasinović
4. razred:
Žan Bitežnik
Črt Mervič
Tine Koren
Mila Anamarija Valentinčič Lara Pušnar
Tobija Jan
Mila Buršić
Sofia Trebše
Lan Grilanc
5. razred:
Zarja Pavlin
Tereza Vezjak
Filip Forca
Anja Širca
Karolina Nemec
Oskar Hauptman
David Bratina
Lovro Jerič
6. razred:
Zala Mozetič
Maks Mezga
Kim Klemenčič
Luka Turk
Ana Apat
Krištof Bremec
Žiga Pušnar
Julija Bitežnik
Anže Bizjak
Špela Turel
Klemen Pavlin
Miha Paravan
7. razred:
Šeli Brešan Semič
Maša Cegnar Brešan Aleksander Brankovič
Lev Lipušček
8. razred:
Teja Kobal
Natali Vitez
Veronika Velikonja
Maša Petejan
Leon Jazbec
Maks Hauptman
Marisa Kodelja
Tine Remec
Tereza Devetak
Matija Vižin
9. razred:
Urška Hvalič
Ana Kiara Curk
Luka Kenda Strgar  

Na regijsko tekmovanje, ki bo 6.4.2022, ob 14.00, na OŠ Alojza Gradnika Dobrovo, so se uvrstili :

  • Zala Mozetič in Maks Mezga iz 6. razreda
  • Šeli Brešan Semič, Maša Cegnar Brešan in Aleksander Brankovič iz 7. razreda
  • Teja Kobal, Natali Vitez in Veronika Velikonja iz 8. razreda
  • Urška Hvalič iz 9. razreda

Vsem iskreno čestitamo.

Aktiv učiteljic matematike

Kiparske delavnice devetošolcev

Poročilo bo govorilo o današnjem dnevu, ki traja pet šolskih ur. V tem času smo izdelovali kiparski izdelek telesa brez nog, rok in glave. Naredili smo samo telo, ostalo pa samo nakazali. S seboj smo v šolo morali prinesti das maso ter linolej.

Prvo šolsko uro nam je učiteljica razlagala o snovi in nam podala natančna navodila za izdelavo. Vsako šolsko uro je bila z nami, poleg učiteljice likovne, še ena učiteljica. Proti koncu prve šolske ure smo začeli izdelovati figure. Ker je bila masa pretrda, smo ji dodali malenkost vode in počasi oblikovali. Naredila sem lepo valjasto telo in nakazala roke in noge. S palčko sem poudarila popek, prsni del in boke. Figuro smo izdelovali do konca 2. šolske ure. Ko smo končali, smo naredili še vsak svojo ploščico iz das mase, na katero smo napisali svoje ime in po svoje narisali različne vzorčke. Na ploščico smo  naredili še dve luknjici, saj jih bomo obesili. Četrto šolsko uro bomo izdelovali iz linoleja, na katerem bomo izrezali sliko svojega hobija.

Delavnice so mi bile všeč, saj sem se lahko sprostila in izrazila svojo domišljijo na izdelkih.

Maša Keber, 9.a

V poročilu bom predstavila današnji dan – ponedeljek, 14.3.2022, v katerem smo izdelovali figure telesa brez glave in okončin. Kiparske delavnice so potekale pet šolskih ur. Prve tri šolske ure smo ustvarjali z das maso, zadnji dve uri pa z linolejem.

Prvo šolsko uro nam je učiteljica razlagala o tem, kako bomo morali figure oblikovati in nam dala natančna navodila. Prvo šolsko uro je bila z nami učiteljica matematike Alijana Winkler. Proti koncu prve šolske ure smo začeli z izdelovanjem naših figur. Nato se je delo zavleklo v odmor in začela se je druga šolska ura, pri kateri je bila z nami učiteljica Polona Završnik. Za figuro sem se odločila izdelati žensko. Oblikovala sem trup in das maso zgladila, kjer je bilo potrebno. Svoje delo sem končala drugo šolsko uro. Ko sem končala, sem pojedla malico in začela se je tretja šolska ura, pri kateri smo izdelovali ploščice s svojimi imeni. Zraven sem za popestritev dodala odtis čipke.

Prve tri šolske ure, v katerih smo izdelovali izdelke iz das mase, so mi bile zanimive ter ustvarjalne. Zdi se mi, da sem svoj kipec lepo izdelala.

Lara Perat, 9.a

V četrtek, 17.3.2022 smo imeli kiparske delavnice.

Najprej je prvo uro učiteljica razložila snov, po kateri smo naslednjo uro delali izdelke. Delali smo kipec – torzo, telo brez nog, rok in glave. Drugi izdelek pa je bil relief – ploščica z imenom za mobile.

Kipca sem se lotila tako, da sem najprej malo zgnetla das maso in potem naredila valj. Iz njega sem na grobo oblikovala telo in dodala začetek okončin ter prsi, nato pa vse zgladila. Menim, da mi je izdelek kar uspel.

Za drugi izdelek sem najprej iz kocke naredila z valjem ploščo. Nato sem jo zgladila in napisala svoje ime ter jo okrasila z rožicami. Naredila sem še luknje, da bomo ploščo kasneje obesili.

Delo mi je bilo zanimivo in všeč, saj rada kiparim. Mislim tudi, da sem izdelka dobro naredila.

Ela Sanabor, 9.b

Opis tehniškega dne: Prvo šolsko uro si je učiteljica vzela čas in nam snov predstavila na PPT-ju. Podala nam je navodila in do konca 2. šolske ure smo izdelovali naše kipce človeškega telesa. Sama sem se zgledovala po kipcu Venere in s kančkom domišljije naredila kipec gole ženske.

Moj kipec je bil narejen iz bele das mase. Za izdelavo kipca sem porabila 40 minut. Uporabila sem približno 300 g das mase in pripomočke kot so: modelirka, lonček z vodo ter leseno ploščo. Torzo sem oblikovala z ženskimi oblinami, roke drži okoli trupa, nima glave in dlani, pa tudi nog ne.

Po malici smo nadaljevali z ustvarjanjem z das maso. Preostalo das maso sem uporabila za izdelavo ploščice z mojim imenom. Potrebovala sem iste pripomočke, poleg tega pa tudi razne majhne predmete, s katerimi sem odtiskovala razne vzorce, da bo ploščica lepša. S kartonskim valjem se ploščico zvaljala. Ime sem sestavila iz rolic das mase, ki sem jih s pomočjo vode zalepila na ploščo, nato pa izdelek oddala.

Le nekaj minut pred glavnim odmorom smo začeli s pisanjem poročila.

Monika Krsteva, 9.b

V petek, 18.3.2022 smo imeli kiparske delavnice, kjer smo izdelovali izdelke iz das mase. Naredila sem kipec brez glave, rok in nog. Ko sem zaključila s kipcem, smo nadaljevali z drugim izdelkom. Naredila sem ploščico v obliki srca s svojim imenom in raznimi vzorčki.

Pri izdelavi smo uporabljali tudi nekatere pripomočke, kot so lesena plošča, na kateri smo oblikovali izdelke ter leseno palčko (nožek), s katerim smo lahko dodali še razne detajle.

Ko smo zaključili z obema izdelkoma, smo pripomočke oprali in tako zaključili z našimi kiparskimi delavnicami.

Taja Milenković, 9.c

Danes smo imeli kiparske delavnice. Delali smo človeško telo, ki ni imeli rok, nog in glave. Pri tem smo uporabljali modelirko, rdečo ali belo das maso in lonček z vodo.

Najprej sem oblikovala telo, potem vrat in ramena. Za to delo sem porabila veliko časa. Težko mi je uspelo oblikovati telo in velikokrat sem morala začeti od začetka, ker se mi ni zdelo dovolj lepo narejeno. Drugo delo je bila ploščica, na katero sem napisala svoje ime in naredila dve luknji, da bo lahko šla skozi vrvica in jo bomo lahko obesili. Nato sem jo okrasila, da ne bo napisano samo ime.

Čeprav je bilo težko, mi je bilo relief lažje izdelati kot kip človeškega telesa. Ko sem končala, sem bila ponosna na svoje delo.

Sara Mišigoj, 9.c

Špela Turel in zlata plaketa

Špela Turel, učenka 6. razreda, je včeraj, 21. 3. 2022 prejela zlato plaketo, tretjo nagrado na državnem tekmovanju Zveze slovenskih glasbenih šol TEMSIG – Tekmovanje mladih slovenskih glasbenikov in baletnih plesalcev v oboi (kategorija I.b otroci rojeni 2009 in 2010).

Špeli čestitamo čisto vsi na naši šoli in ji želimo še mnogo takšnih in drugačnih uspehov!

MI SMO BILI :D

Pozdravljeni, četrtošolci!

Najprej se vam zahvaljujemo za tako lep sprejem naših smešnih slikic. Upamo, da ste se nasmejali ob pogledu nanje. Sprašujete se, kdo smo in zakaj smo to naredili. Pred petimi leti smo obiskovali enak razred kot vi, sedaj pa se naša osnovnošolska pot bliža koncu. Ob štiridesetletnici naše šole smo se z razredničarko odločili, da s štiridesetimi dejanji polepšamo svet. Za eno od štiridesetih dejanj pa smo se odločili, da ga posvetimo vam! Šele sedaj vidimo, kako čas, ki ga preživimo v šoli, hitro mine, še posebej, če nam ga krasijo prijatelji in dobri ljudje, zato ga čim bolje izkoristite!

Vaš 9. a

Dostopnost